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/>一、提高对掌握体育技能的重视<br />体育教学需要教师循循善诱，教给学生知识和技能，使得学生牢<br />记于心，唯有如此，学生学习效率才会提高，在以后的学习中刁&lsquo;能<br />够更好、更快地学到知识和技能。但是，传统的教学方法非常简单<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/980.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=980</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=980&amp;key=6b3daf01</trackback:ping></item><item><title>中学历史教学方式改革探讨</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/979.html</link><pubDate>Wed, 18 Apr 2012 14:56:48 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/979.html</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;教学质量是学校教育的生命，提高教学质量一直是广大教育t作<br />者面临的挑战.尤其是教育改革的深入过程中，与传统教育的冲突，<br />让教师教学必须做出诸多转变.教师的教学方式是影响教学质最的<br />主要因素，起着决定性的作用，历史教师必须转变观念，认真研究<br />和改进教学方法。</p><p>一、改革历史课堂教学方式的背景<br />近年来，随着新课程改革的推进，如今的中学历史课堂与80年代，<br />甚至90年代相比，己有了很大的不同。但是从有些调查来看，&ldquo;灌<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/979.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=979</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=979&amp;key=f7be54a2</trackback:ping></item><item><title>中等职业学校学生自主管理过程中的几点体会</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/978.html</link><pubDate>Wed, 18 Apr 2012 14:48:50 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/978.html</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;摘要:传统的班级管理模式己经不适合于现在的学生，班级自主<br />管理，就是让学生做班级管理的主角，班主任不当&ldquo;导演&rdquo;，只做<br />&ldquo;参谋&rdquo;，引导学生发挥自主性、能动性、创造性，充分发挥学生<br />的主人翁作用，从而提高学生自主管理能力和综合职业能力。<br />关键词:中等职业学校;班级;学生自主管理<br />一、先专制后民主<br />俗话说:&ldquo;好的开端，是成功的一半。&rdquo;当班主任接一个新班的时<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/978.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=978</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=978&amp;key=3704976b</trackback:ping></item><item><title>中考尺规作图</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/977.html</link><pubDate>Wed, 18 Apr 2012 14:41:51 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/977.html</guid><description><![CDATA[<p>摘要:教材对尺规作图的基本要求是:掌握基本技能和理解基本<br />概念。对任何一个知识点的学习都离不开基本概念的理解和基本技<br />能的掌握.尺规作图应落实的教学尺度，尺规作图教学中的难度存<br />在于学生的实际应用中。对五种基本作图法的单一应用是没有问题<br />的，但由于部分学生几何意识薄弱，对稍加组合的基本图形作法的<br />应用、思维发挥有一定的不足，主要原因在于双基落实过程中，深<br />度不够。也就是说几何推理和操作的综合能力不到位，需要在教学<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/977.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=977</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=977&amp;key=374863b2</trackback:ping></item><item><title>考研数学成细提高之复习建议</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/976.html</link><pubDate>Sun, 15 Apr 2012 11:34:31 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/976.html</guid><description><![CDATA[<p>人的钾力的确有离下之分，每一个人都应正视这个及实.有的人天生就对数学钊算与推理在行，梢加<br />提点便行云流水、一泻千里.而有的人对一个妇极限银念的了解孟要反重复复的思索，长时间的沉w才理<br />解其四五」企含义。比照可见其差异.但c帝地人总是公平的此里不是宣扬有神勒，伟人也会有块憾，当<br />然不搜长数学思想的人也有其具有优劳的t域夭分是与生识来的后天改动的棍本不大，所以不要怨天<br />尤人，那是于冲无补的。假如你的数学天赋真的不够，清搜受理想，然后以别的方式补偿.<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/976.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=976</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=976&amp;key=904a8ed2</trackback:ping></item><item><title>最后30天完胜2012考研政治</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/975.html</link><pubDate>Sun, 15 Apr 2012 11:22:06 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/975.html</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;考研是一件痛r和快乐并存的事情，痛苦是因为考研的枯操，而更多的人认为考研科目的复<br />习中政治是最枯0的.诚然政治学科本身的特点决定了政治极共的抽象化、理论化，备考更是困<br />难重重，为了让各位考研考生能从容的备战2012考研政治，专家特盘为大家总结了最柏华的三<br />点宝贵建议助力大家的2012考研政治。<br />一、介理分配时间<br />最后一个月戍该适当增加考研政治的复习时间.当然，耍结介你玛前的学习任务和状况而定.<br />一般来说，如果你不考数学，且专业课区分度不大，则戍该在蚊后阶段投入较多的时间来复</p>...]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/975.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=975</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=975&amp;key=e6a93a2f</trackback:ping></item><item><title>如何搞好小学语文期中复习</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/974.html</link><pubDate>Sun, 15 Apr 2012 11:06:52 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/974.html</guid><description><![CDATA[<p>日子过的好快，在繁忙的步伐中，似乎还没有觉得到停留的轻松，<br />不经意间就到了收获时节。这一路的长途跋涉，我无暇去回忆它的<br />辛酸与峥嵘，而为接下的秋收做最后的探究。语文课的温习，必需<br />有章可循，依照一定的层次及规律来全面的，系统的温习，才会在<br />这一时段对症下药，不致乎忙脚乱。本次期中温习我个人做法是，<br />留意几个方面，进步温习效率<br />&nbsp;一、做好温习方案<br />温习时间紧，任务重，为了减轻工作压力，进步温习效率，应加<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/974.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=974</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=974&amp;key=5204b386</trackback:ping></item><item><title>如何培养烹饪职高生</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/973.html</link><pubDate>Sat, 14 Apr 2012 15:47:13 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/973.html</guid><description><![CDATA[<p>摘要:职高生如何顺应社会的开展呢?就如何培育烹饪职高生<br />提出了相关措施。<br />关键词:烹饪;职业中学:创业<br />在科学技术高度兴旺的今天，无技术无才能即便捧着铁饭碗的在<br />职干部面临的也是下岗分流，更何况无学历无职称的普通工人，可<br />见进步工人素质势在必行。随着九年制义务教育的推行，学校教育<br />面临着一个新的应战:射阳职教中心走出了一批批烹饪职高生，他<br />们该如何顺应社会的开展呢?作为专业教员的我自参与工作以来，<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/973.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=973</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=973&amp;key=fc76696c</trackback:ping></item><item><title>劳动法常见问题解答</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/972.html</link><pubDate>Sat, 14 Apr 2012 15:00:09 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/972.html</guid><description><![CDATA[<p>试用期篇<br />、《劳动合同法》对劳动合同试用期有何规则?<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 答:《劳动合间法》规则:劳动合同期限三个)】以上不满一年的，试用期不得超越一个月;劳动合同期限<br />一年以上不满三年的，试用期不得超越二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超<br />过六个月。以完成一定l_作任务为期限的劳动合同或者劳动合间期限不满三个月的，不得商定试用期.<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.如何了解&ldquo;劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超越2个月&rdquo;中的&ldquo;以上&rdquo;&ldquo;不满&rdquo;，比<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/972.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=972</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=972&amp;key=8e95bbda</trackback:ping></item><item><title>浅谈行为经济学</title><author>a@b.com (disnet)</author><link>http://www.86edu.net/post/971.html</link><pubDate>Fri, 13 Apr 2012 15:08:06 +0800</pubDate><guid>http://www.86edu.net/post/971.html</guid><description><![CDATA[<p>摘要:行为经济学提供了经济学开展的一种新思绪。这种新经济<br />学和传统经济学在以下三个方面的区别:首先，在对人的行为的假<br />设方面，传统经济学以为人是理性的，而新的经济学以为人是有限<br />理性的。其次，在理论形式上，传统经济学是标准性的，而新的经<br />济学是描绘性的。最后，从研讨日的来讲，传统的经济学主要研讨<br />如何增加人们的财富，一个新的研讨方向是研讨如何从基本上增加<br />人的幸福感。<br />一、行为经济学的来源<br />行为经济学在西方主流经济学中不是新学，&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1950年代至1990年代，它寂静了几十年。2000-2005期间诺贝尔经济学奖的<br />...</p>]]></description><category>教育新闻</category><comments>http://www.86edu.net/post/971.html#comment</comments><wfw:comment>http://www.86edu.net/</wfw:comment><wfw:commentRss>http://www.86edu.net/feed.asp?cmt=971</wfw:commentRss><trackback:ping>http://www.86edu.net/cmd.asp?act=tb&amp;id=971&amp;key=284c3758</trackback:ping></item></channel></rss>

